Bizler biliyoruz ki öğrencilerimizin sürekli aynı ortamda ders çalışması belli bir süre sonra çalışma heyecanını yitirmesine sebep olmaktadır. Ayrıca ebeveynlerin çocuklarına ders çalışması ve test çözmesi gerektiği ile ilgili baskı kurması onların motivasyonlarının da azalmasına sebep olmaktadır.
TUİK verilerine göre bizler günde 6 saat TV izliyor, 3 saat internete giriyoruz. Ancak kitap okumaya günde sadece 1 dakika ayırıyoruz. Türkiye’de kitap okumak ihtiyaç listesinde 235. sırada yer alıyor. Ülkemiz % 0.1 okuma oranıyla dünya ülkeleri arasında son sıralarda yer alıyor. Yine ülkemiz kitap okuma alışkanlığında dünyada 86. sırada yer alıyor ve her 100 kişiden 4’ü kitap okuyor.
EF Education First Uluslararası Dil Merkezleri’nin yayımladığı İngilizce Yeterlilik Endeksi’nde 63 ülkenin İngilizce seviyeleri sıralanmıştır. Analize göre Danimarka ilk sırada yer alırken Türkiye 47. sırada yer almaktadır.
Son Yorumlar